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第15部分（第2页）

2004年10月4日（苏联卫星发射升空之后整47周年之际），“太空船1号”飞进了亚轨道太空，并赢得了该奖项。赢得的奖金并不是来自政府的数十亿美元，而是微软公司的合伙人之一保罗·艾伦提供的2　000万美元。该飞船的驾驶员是进入太空的第434个人。

仅在几个月前，当美国宇航局的两艘太空飞船“勇气号”（Spirit）和“机遇号”（Opportunity）　安全着陆火星时，喷气式推进实验室的副主任尤金·塔蒂尼估计，这个事件吸引了世界各国人士，互联网上的点击数有100亿次，因为这些人都想跟踪这个事件的报道并且分享这一时刻的伟大意义。

即使我们不在财富的“地点”上再做别的什么变化——假如我们不将财富移向亚洲并组成“地区国家”，假如我们没有寻找“高增值的地点”，假如我们没有将经济重新全球化和逆全球化，这种飞离地球的事件的本身就足以标志着财富创造中的一个具有革命性的转折点。

因此，综合起来的证据令人感到震撼。我们在同时改变着财富与时间和空间这两方面的关系，而这两个深层原理一直在支撑着自从我们作为狩猎者和食物采集者以来的所有经济活动。

今天，财富不仅具有革命性，而且是变得更加具有革命性。这也不仅仅都是技术的问题。我们下面将要谈到，这还是我们思想上的革命。

第十五章　知识的优势（1）

在越南河内以南60英里的一小块稻田里，五十几岁的农民阮秀萍（音译）在种植水稻。她能够在稻田里种植水稻，我们许多人却不能。

在莫斯科南部的工业城市陶里亚蒂，二十几岁的塔蒂亚娜·拉斯基纳在飞快地为装配线上的AvtoVAZ轿车安装车把手。和越南稻田地里的情形一样，当塔蒂亚娜叮当作响的装配线迅速前行时，我们也不能使用它。

这两位女性的生活和文化有着天壤之别。一个象征着农业生产，另一个象征着工业生产。但是在她们两人所生活的经济中，起支配作用的资产、资源和产品都是经济学家们所称之为的“对抗性的”。就是说，这些东西如果被一方使用了就不能同时被别人所使用。

既然大多数的经济一直都是或者仍然还是农业经济或者工业经济，那么，毫不奇怪的是，大多数的经济学家都倾其毕生的精力就对抗性的财富创造手段收集数据、做着分析，并且提出理论。

可以说是突然间，出现了一种完全不同的财富体系。这种财富体系不仅受着我们与时间和空间关系急剧变化的驱使，而且还受着第三个深层原理的驱使。这第三个深层原理就是知识。

防卫型的经济学家对此的反应或是否认其重要性、以毫不在意的态度继续工作，或是使用不合适的工具对其进行探索。

其中的一个原因就是，与水稻和车把手不同，知识是无形的，试图给其下定义往往会使你进入一个迷宫，令你很难体面地从里面出来。

幸运的是，为了我们的目的，我们不需要对那些没完没了、相互对峙的定义做任何令人脑袋发胀的综合性评述。绝对的精确和具体说明也没有必要。也许我们要做的不那么令人满意，但是出于我们的目的，我们只需要下一个实际可行的定义。这个定义可以帮助我们揭示我们全球的知识基础正在以什么方式被改变着，以及今天的变化将如何影响未来的财富。

一个普遍使用的方法就是将知识和数据及信息分隔开来。数据经常被描述为只包括一些不显眼的条目而没有内容，比如“300股”。当这个条目被放入内容中时，它就变成了信息，比如，“我们拥有某某制药公司的300股股份”。

只有当信息被定型在更广泛、更高层次的格式里并被与其他的格式相连时，我们才会得到某种可以被称之为知识的东西。比如，“我们拥有了某某制药公司的300股股份，这在上扬的市场上提高了两个点，但是交易额仍很低，联邦储备局有可能提高利率”。

我们将以这种方式使用这些词汇，但是为了避免毫无意义地重复“数据、信息和知识”这些套话，而且在有没有具体说明并不重要的情况下，我们就使用“知识”或者“信息”等词来表达以上任何一个或者全部的内容。

这些不同的词汇放在一起顶多也只能给知识下个大概的定义。但是，我们现在用来描述可以被称之为革命财富体系的“知识货源”，这也就够了。

地球上几乎各种语言都使用了数十亿的单词就“知识经济”这一题目来进行写作、谈论、数字化处理和辩论。然而，关于知识与其他进入财富创造中的几种资源或者资产相比到底有什么本质上的不同，这些词汇没有多少能够说得清楚。

1。　知识就其性质而言并不是对抗性的。你们、我们和数百万其他的人都可以使用同一数量的知识。事实上，使用知识的人越多，用知识创造知识的可能性就越大。

知识不是对抗性的这一事实与我们使用知识时付不付钱没有关系。专利、版权和反盗版技术可以保护某一种知识，并且让那些不付钱的人得不到这种知识。但这些都是法律的典型产物，并非知识本身的内在属性，因为知识本身是用之不竭的。算术并不会因为我们使用了它而被用光。

在今天发达的经济里，广大的工人都在忙于创造或者交换非对抗性的数据、信息和知识。但是迄今为止，我们还不知道有哪种理论能够为整个经济中对抗性和非对抗性部门之间的互动情况系统地绘出图来，也没有哪种理论能够说出，当这些部门之间的平衡发生变化时会发生什么。

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第十五章　知识的优势（2）

2。　知识是无形的。我们不能触摸、不能把玩，也不能打它一巴掌，但是我们却能（确实能）操纵知识。

3。　知识不是线性的。很小的灵光闪现可以产生巨大的效益。斯坦福大学的学生杨致远和大卫

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