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第422部分（第2页）

“没事儿，上次我和他父亲聊了聊，这孩子不坏，就是家长老不在身边玩野了，上次他父亲揍了他一次，这不都一年多了，他也什么事儿都没有吗。”另一位年纪长一些的老师并没当回事，随便安慰了安慰大辫子老师，就去另一边解决两个小孩之间的纠纷去了。

“大学老师也能教育出这种孩子！怪胎！”大辫子老师刚要把心放到肚子里，忽然看到那个叫洪涛的小孩向她看来，那种眼神根本就不像一个小孩的眼神，而且嘴角还带着一丝诡异的笑容，大辫子老师本来想去叫其他老师过来看看，但是洪涛冲她咧了咧嘴，就把头转过去了，她犹豫了片刻没有动，只是暗自在心里小声的骂了一句。

当第一个家长出现在托儿所门口时，洪涛知道，放学的时间该到了，托儿所可不管晚饭，这里的每个小孩都在等着自己的父母出现，然后挥手和小伙伴以及老师告别，跟着父母回家。这时的托儿所门口看不到后世里熙熙攘攘的情景，每个孩子的家长来接孩子的时间都不太一样，家里有老人的就会来得早点，父母是双职工又没老人的，就会来得晚一点。

只要过了4点半，孩子们的家长随时都可以进入托儿所，和老师说一声，然后把在屋子里翘首企盼的孩子接走。当然接走的必须是自己的亲生骨肉，别人家的孩子最好是别动，而且也没人会动这个心思，在这个时代，最不值钱的就是孩子。

因为大多数人家都不止一个孩子，本身就没什么需求，偷孩子往哪儿卖很成问题。而且这时的一切生活物资都是配给制，再加上户籍制度太严格，你不能给孩子上上户口，连孩子的口粮都没地方买去。而且你还不能把孩子弄残废了上街乞讨，在这个时代是不允许有乞丐的，也不能去地铁里卖艺，更不能挖了角膜、肾脏去换钱，根本没这个市场。只有家里的老人会时不时喊一句：就在胡同里玩啊！别乱跑！跑远了老马猴会把你抓走！

而且这个时代里还不同担心出车祸，别说在胡同没有汽车，你就算跑到东西长安街上，也看不到多少汽车。一般能在胡同看到的最nb、体积最大的就是一种拉煤、拉菜，外表像汽车，但实际上是个三轮摩托车的家伙。这种车一般开得很慢，噪声又大，隔老远就知道它来了。所以说在这个时代里，大部分人根本就没有担心孩子安全出问题这个意识。

来接洪涛的人很不固定，有时候他母亲回城了，说不定下午3点就会把儿子接回家去，有时候姥姥犯懒了，就会派他那个小舅舅或者小姨来。当洪涛的大舅出现在教室门口时，洪涛都不用去看墙上挂着的月历牌就知道，今天是星期六，因为只有在星期六下午，在北太平庄军队测绘大院里的大舅才回到姥姥家，过完周日之后周一早上再回去。

洪涛的姥姥家姓胡，大舅叫胡世忠，排行第二，上面还一个姐姐，也就是洪涛的大姨，她已经出嫁了，姨夫是个旗人，在房管所上班，他们家就住在北京的郊区，地名叫做高粱桥。这个地方就在北京动物园的北墙外面，也就是西直门外，交通大学的西边一点。

放到后世里，这里就是市中心，但是在70年代，这里就是郊区，这时的北京城区还不大，北城的话就是沿着现在的二环路为界，出了二环就都是田地或者乱坟岗子，坐公交车你都得做3xx开头的，那叫郊区车。南城也一样，过了永定门再往南，就算出了城了，什么方庄、大红门在当时都是一片绿油油的庄稼地。

大舅下面就是二个妹妹和一个弟弟了，洪涛的母亲是大妹妹，另一个小姨是二妹妹，小舅舅就是姥姥家里的小儿子，地位排在第二，除了洪涛之外，他是最受姥爷疼爱的。

第二章　我的托儿所

托儿所里的游戏可以用老三样概括，最长玩的就是丢手绢，一群孩子搬着小椅子脸向内围坐成一个大圆圈，然后由一个小孩先站出来，拿着一个手绢围着圆圈的外面跑，大家一起唱：

“丢啊！丢啊！丢手绢！轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他！快点、快点、抓住他！快点、快点、抓住他！”

那个跑圈的孩子要在大家唱完歌谣之前，把手绢悄悄的放在一个小朋友的身后，然后快速回到自己的座位坐下，如果在坐下之前被那个小朋友发现了手绢，并且抓住了，就得接着跑圈扔手绢。

其实这个游戏主要是考验小朋友们的人缘，当手绢被扔在自己身后的时候，如果你人缘好，对面的小朋友就会用眼神提醒你，如果你人缘不好，谁也不提醒你，全假装看不见，那你就等着跑圈吧。

还有就是老鹰抓小鸡了，这个游戏就别介绍了，大家都玩过或者见过，像张大江这个样的胖子，是当母鸡的不二人选，有他这堵肉墙在前面挡着，再厉害的老鹰也的愁死，但是他可不能去当老鹰，这么胖的鹰还去抓鸡！这不是要鹰的命嘛！

另外一个集体游戏就要分性别了，男孩子玩的是骑马打仗，女孩子玩丢沙包。丢沙包咱就别讲了，洪涛小时候也没玩过。骑马打仗可以介绍介绍，就是一个孩子当马，一个孩子当骑兵，马驮着骑兵互相撞击、拉扯，只要骑兵的脚一沾地，那就算输了。

张大江是整个托儿所里最好的马，连大班的孩子也没他合适，但同时他又是最差的骑兵，那匹马要是背上这么一个骑兵，别等敌人来撞、来拉扯了，能自己走到战场的都算是宝马良驹。

现在洪涛就是这匹宝马良驹，他回到托儿所之后，老师为了让孩子们都出出汗，驱一驱身上的寒气，就开始组织大家玩骑马打仗，而且还是混战，除了小班的孩子太小之外，中班和大班的孩子混在一起玩。

“大江，你给我当马！”

“大江，过来，这次该你背我了！”

一说玩骑马打仗，几十个小男孩里，立马就冒出几个比较横的，吆喝着让大江给他们当马，其他小孩其实心里也想，但是胆子小一些，只能放弃了争夺最好战马的权利。

“一边去！今天我当大江的马，有谁不乐意的吗？”这时洪涛站了出来，走到一脸傻笑的大江跟前，扶着膝盖一哈腰，等着大江上马，那些孩子都愣了，不光孩子愣了，一边负责看着孩子做游戏的老师都愣了。

洪涛有这个本事镇住托儿所里的这些孩子吗？回答是肯定的，必须有！这倒不是因为他是穿越过来的，而是他用自身实力换来的，算是威望吧！一个4岁多的孩子，有个屁的威望？洪涛还真有，这得从他进入托儿所那天说起。

这个时代的托儿所，对于每个孩子的入托是有条件限制的，而且都是硬性条件，第一点就是户口必须在托儿所所在的街道，第二点就是必须够3岁，太小了托儿所不收，没法照顾。

洪涛的户口肯定是在北新桥街道，他的家就住在托儿所北边，穿过一条胡同就是，距离200米，走着几分钟就到。他从小在姥姥家里长大，姥姥家就住在他们家旁边几十米的地方，是个大杂院。这到不是洪涛的父母不管他，一是因为洪涛的父母是双职工，两个人都要上班，二是因为他父母的工作稍微有点特殊。

洪涛的父亲是位大学老师，在首都钢铁学院教高等数学，也就是现在北京科技大学的前身。而洪涛的母亲是位医生，在北京结核病研究所工作。从表面上看，洪涛算是知识分子家庭了，父母的工作都很好。不过这是以现在的眼光来看，要是放在70年代，尤其是76年以前，洪涛的父亲就是一个标准的臭老九。

事实上他父亲还就是

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